Vážení rodičia a kolegovia,
oznamujeme  Vám, že  MŠVV a Š SR vydalo Rozhodnutie  ohľadom vianočných prázdnin.
ROZHODNUTIE
Minister školstva, vedy, výskumu a športu podľa § 150 ods. 8 písm. c) zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov rozhoduje takto: 
-  Vianočné prázdniny sa v školskom roku 2020/2021 uskutočnia vo všetkých základných školách a stredných školách v termíne od 21. decembra 2020 do 8. januára 2021.
 - Polročné prázdniny v termíne 1. februára 2021 sa neuskutočnia. Školské vyučovanie v druhom polroku školského roka sa začína 1. februára 2021 (pondelok).
 Odôvodnenie:
Termíny školských prázdnin rozhodujúce pre organizáciu školského roka sa určujú vzhľadom na vývoj epidemiologickej situácie.
 
 Branislav Gröhling
 minister školstva, vedy, výskumu a športu
                                                     

Vianoce sú časom pokoja, lásky a vzájomného porozumenia. Vianoce sú o pomoci, ohľaduplnosti, obetavosti. Vianoce sú o ľudskosti. 
Aj  v tejto neľahkej dobe, ktorej denne čelíme sme sa rozhodli , že naša škola musí žiť pravou vianočnou atmosférou. A tak deti spolu s pani učiteľkami vytvorili nádherné vianočné diela , ktoré nám  nielen skrášľujú chodby a triedy našej školy , ale otvárajú nám srdiečka ,naše duše napĺňajú  predvianočnou atmosférou,  láskou ,pokojom, šťastím a nádejou pre krajšie zajtrajšky . 
Želáme Vám krásny predvianočný čas !

Medzinárodný deň školských knižníc je dňom, ktorý sa pre našich žiakov, učiteľov
a priateľov školy stal tradíciou. Práve preto sme neváhali a rozhodli sa zabojovať aj tento rok v tomto celoslovenskom projekte.
„S COVIDom či bez neho, čítame si veselo. Či sme online a či live, v knižnici sa čítaj naj. Ak dodržíš R – O – R, bude dobre, tomu VER!“
V pondelok ráno, 26. 10. 2020, triedne pani učiteľky žiakov 1. stupňa svojim  rozprávaním žiakompriblížili význam a čaro  každej KNIŽNICE. Niektoré deti práve od nich po prvýkrát počuli slovo žáner, ktoré bolo kľúčom k úspešnému zvládnutiu tohto dňa. Taktiež im odprezentovali prezentácie o našej školskej knižnici, o knihách a desatoro čitateľa.
Po úvodných prezentáciách bolo úlohou žiakov prostredníctvom indícií, ktoré dostala každá trieda v zalepenej obálke, určiť konkrétny žáner a následne ho vedieť odprezentovať svojim spolužiakom. Spôsob priblíženia daného žánru bol na výbere triednych pani učiteliek.